3 riscos para o desenvolvimento infantil

A primeira infância, em especial os 3 primeiros anos de vida, são um período em que a arquitetura do cérebro começa a se formar. Por isso a necessidade de termos um olhar mais cuidadoso e especial sobre esta fase da vida.

Você sabe quais são os riscos que podem prejudicar esse desenvolvimento?

Os riscos biológicos, causados por eventos ocorridos pré (antes), peri (durante) e pós (depois) nascimento – são exemplos de riscos biológicos, a ingestão de substâncias químicas pela mãe durante a gravidez, a prematuridade do parto e as meningites, que resultam em danos para a criança; 

Os chamados “riscos estabelecidos” que são, por exemplo, as más formações congênitas e as síndromes genéticas; 

Os riscos ambientais que são as experiências adversas ligadas à família, ao meio e à sociedade – como, por exemplo, a desnutrição, as condições precárias de saúde, a falta de recursos sociais e educacionais, as práticas inadequadas de cuidado e educação, os estresses intrafamiliares (como a violência, o abuso, os maus-tratos e os problemas graves de saúde mental da mãe ou de quem cuida). Todos estes fatores podem, na primeira infância, interferir negativamente no processo de desenvolvimento do cérebro da criança. 

Para que o cérebro da criança se desenvolva com qualidade, ela precisa de três tipos de experiências ou vivências básicas e integradas: as sensoriais, as emocionais e as motoras. Leia mais sobre as experiências e o desenvolvimento clicando aqui.